實驗室綜合污水處理設備,高校化工實驗室廢水處理工藝高校是教育的圣地，同時也是科技進步的研發中心，高校的化工類實驗室廢水成分復雜,常含有毒有害物質,若不能及時*地處理,會給周邊的環境造成*的危害。目前,國內大多數院校仍對其缺乏監管,并沒有建設相應的污水處理設施。本研究以某高校化工類實驗室排放廢水為研究對象,結合采樣、分析,采用“分質預處理+綜合廢水集中處置”工藝,詳細考察了鐵碳微電解預處理Cr(Ⅵ)的影響因素和反應動力學；根據水質、水量調查數據及出水水質要求,預設綜合廢水處理量為100 m3/d,選擇了“混凝沉淀+微電解+Fenton氧化+活性炭吸附”集中處置工藝,進行了設備的設計以及通用設備的選型。17.69mg/LCr(Ⅵ)模擬廢水鐵碳微電解技術處理試驗發現,控制反應體系的pH為2、反應時間為60 min、鐵碳質量比為2.5,Cr(Ⅵ)的去除率達97.85%,殘留量小于《污水綜合排放標準》(GB 8978-1996)中Cr(Ⅵ)的三級排放限值0.5 mg/L。綜合廢水依次經物化處理、微電解還原和芬頓氧化集中處置后,重金屬和懸浮物大量去除,并且大大提高了綜合廢水的可生化性,便于后續的生化處理,廢水出水水質符合《污水綜合排放標準》(GB 8978-1996)中的三級標準。

       實驗室綜合污水處理設備,高校化工實驗室廢水處理工藝BSD實驗室廢水處理設備由廢水分類收集單元、廢水調節單元、廢水深度處理單元、沉降分離單元、物理處理單元、生物處理單元、廢水綜合凈化單元等構成。通過化學預處理、化學深度處理、斜管沉淀、多程消毒滅菌、過濾沉淀分離、高低電位差微電解技術、電化學氧化還原技術、兩級有機生物膜凈化、有機廢水填充床光波催化反應技術、更新液選擇性傳質及菌絲體表面分子印跡技術等處理工藝對實驗室內產生的有機、無機、生物廢水進行綜合處理，可有效去除廢水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗廢水的組成成分，采用不同的處理技術及控制系統進行廢水處理。產品具有技術*、自動化程度高、無需專人職守、處理效果好、占地面積小、操作管理方便等優點。

       BSD實驗室廢水處理設備廣泛應用于中、高等院校、科研院所、醫療機構、生物制藥、疾控中心、環監、產品質檢、藥品檢驗、血站、畜牧、醫院、企業等實驗室、化驗室廢水處理，經過處理后廢水達到廢水綜合排放標準【GB8978-1996】中的三級標準，處理后的污水可排入市政污水管網，也可以通過再處理工藝把處理后的廢水進行再利用。

    BSD實驗室廢水處理設備應用領域：

中、高等院校：生命*、化工學院、材料學院、環境學院、食品學院、醫學院、農學院等實驗室所產生的廢水；

科研院所：研究院、研究所、測試中心、檢驗中心等在研究過程中所產生的實驗室廢水；

疾控中心：理化檢驗、微生物、PCR、P2、P3、P4等實驗室所產生的廢水；

畜牧獸醫：動物防疫、病原微生物等實驗室所產生的廢水；

藥品檢驗：化學室、藥品室等實驗室所產生的廢水；

中心血站：檢測實驗室、中心實驗室、質控室等實驗室所產生的廢水；

產品質檢：食品分析室等實驗室所產生的廢水；

環境監測：水分析室、痕量分析室等實驗室所產生的廢水；

農業技術中心：化學室、藥物殘留室等實驗室所產生的廢水；

醫院體檢中心：理化室、檢驗室等實驗室所產生的廢水；

檢驗*：保健中心、技術中心等實驗室所產生的廢水；

生物制藥：理化分析、質檢室、實驗室等所產生的廢水；

油田石化：采油廠、煉油廠、環境監測站等中心化驗室所產生的廢水；

企業：中心實驗室、質檢室、化驗室等實驗室所產生的廢水。

    實驗室綜合污水處理設備,高校化工實驗室廢水處理工藝BSD實驗室廢水處理設備設備特點：

（1） 實用性廣，可適應各類實驗室的廢水處理；

（2） *集中控制，自動化程度高，操作簡單，性能穩定，無須專人職守；

（3） 通過“一站式"一體化設計，外形美觀、占地面積小；

（4） 運行成本低、使用壽命長、維護方便；

（5） 耐酸堿腐蝕，噪音小，功率小、多重保護、運行成本低。

（6） 動態化運行，數字化液晶顯示各項運行指標；

（7） 可實現高低壓自動保護功能、漏水、漏電自動保護功能；

（8） 可實現定時開關機、無廢水保護功能、儲液罐液位保護功能；

（9） 模塊化集成技術，處理效果好，不會產生廢渣、廢水等二次污染；

（10） 采用*的生化處理工藝，對廢水中的有機物和無機物進行一體化  處理；

（11） 采用多項*的技術對廢水進行多程處理凈化，達到排放標準。

    實驗室綜合污水處理設備,高校化工實驗室廢水處理工藝針對高校和科研單位實驗室廢水排放規律性差,所含污染物成分復雜等特點高校實驗室為研究對象設計的廢水處理工藝分為物化和生化兩大部分。物化部分是對排放的實驗室廢水依次經過格柵、調節沉淀池、吹脫浮油塔、濕式氧化、沉淀池;生化部分是將校園生活廢水經格柵后與經物化處理的實驗室廢水混合,再經過A2/O工藝和濾罐后達標排放。其中調節沉淀池是調節池、中和池和初沉池的結合體,減少了占地面積;吹脫浮油塔是由吹脫塔改進而來,吹脫出的可燃氣點燃后可為濕式氧化部分供熱,有毒有害物質也被消除。