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奧林巴斯顯微鏡CX23歷史低價

1. 光學系統：采用*的無限遠校正光學系統，能夠提供清晰、高對比度的圖像。這種光學系統減少了像差和色差，使觀察到的樣本細節更加銳利，無論是對于薄切片還是厚樣本，都能呈現出優質的成像效果，有助于準確地分辨樣本的細微結構。

2. 照明系統：配備了柯勒照明系統，它可以實現均勻的照明效果。通過調節集光鏡、孔徑光闌和視場光闌，能夠根據樣本的特性和觀察需求，精確控制照明的強度和均勻度。這確保了在不同的放大倍數下，樣本的各個部分都能被清晰照亮，為準確觀察和分析提供了良好的照明條件。

3. 放大功能：具有多種放大倍率可供選擇，常見的目鏡與物鏡組合可以實現40X到1000X的連續放大。例如，搭配10X目鏡和4X物鏡可得到40X的放大倍率，而搭配10X目鏡和100X油鏡則能達到1000X的高放大倍率。這種廣泛的放大范圍，使得該顯微鏡能夠滿足從低倍宏觀觀察到高倍微觀細節觀察的不同需求。

4. 載物臺：載物臺設計合理，具備良好的穩定性和操作性。它可以方便地放置和固定樣本玻片，并且能夠通過移動手柄在X、Y軸方向上精確移動，移動范圍較大，便于尋找樣本上的特定區域進行觀察，同時也能保證在觀察過程中樣本的穩定性，避免因晃動而影響觀察效果。

5. 調焦系統：采用粗調和微調相結合的調焦方式。粗調可以快速地改變物鏡與樣本之間的距離，使樣本大致成像在視野范圍內；微調則能夠進行精確的聚焦調節，以獲得最清晰的圖像。這種雙調焦系統設計，既提高了操作效率，又保證了成像的清晰度，即使對于不熟練的操作人員，也能較容易地找到清晰的成像。

6. 防霉功能：考慮到顯微鏡在潮濕環境下容易滋生霉菌，影響光學性能，奧林巴斯顯微鏡CX23具備防霉設計。其光學部件經過特殊處理，采用防霉材料或防霉涂層，有效防止了霉菌在光學鏡片上的生長，延長了顯微鏡的使用壽命，保證了長期穩定的光學性能。

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1. 生物學領域：

細胞觀察：在細胞生物學研究中，科研人員可以利用CX23顯微鏡觀察細胞的形態、結構和生長狀態。例如，觀察動物細胞的細胞膜、細胞核、細胞質等結構，以及植物細胞的細胞壁、葉綠體等細胞器。通過不同放大倍數的觀察，能夠研究細胞在不同生理狀態下的變化，如細胞分裂過程中染色體的形態變化，為細胞生物學的基礎研究提供重要的觀察手段。

微生物研究：對于細菌、真菌等微生物，CX23顯微鏡可用于觀察它們的形態、大小、排列方式等特征。這有助于微生物的分類鑒定，例如區分球菌、桿菌、螺旋菌等不同形態的細菌，以及判斷真菌的菌絲形態和孢子特征。同時，也可以觀察微生物在不同培養條件下的生長情況，為微生物學研究提供直觀的依據。

2. 醫學領域：

病理診斷：在醫院病理科，病理醫生借助CX23顯微鏡觀察病理切片，以診斷疾病。通過觀察組織細胞的形態學變化，如細胞的異型性、核分裂象等，判斷腫瘤的良惡性，為臨床治療提供重要的診斷依據。此外，對于感染性疾病，也可以觀察病原體在組織中的存在形態，輔助診斷感染類型。

血液學分析：用于觀察血液涂片，分析血細胞的形態和數量。可以識別各種血細胞，如紅細胞、白細胞、血小板等，并檢測血細胞是否存在異常，如貧血患者紅細胞的形態變化，白血病患者白細胞的異常增生等，為血液系統疾病的診斷和治療監測提供幫助。

3. 教育領域：

學校教學：在中學和大學的生物教學中，CX23顯微鏡是常用的教學工具。學生可以通過親自操作顯微鏡觀察各種生物樣本，如植物葉片切片、動物組織切片等，將書本上的理論知識與實際觀察相結合，更好地理解生物學知識。這種直觀的教學方式能夠激發學生的學習興趣，提高教學效果。

實驗課程：在實驗課程中，學生可以利用CX23顯微鏡進行實驗操作，培養實驗技能和科學探究能力。例如，開展細胞有絲分裂觀察實驗、微生物培養與觀察實驗等，讓學生通過自己動手操作，掌握顯微鏡的使用方法，學會樣本的制備和觀察技巧，為今后從事科學研究打下基礎。

4. 材料科學領域：

材料微觀結構觀察：對于金屬、陶瓷、高分子材料等，CX23顯微鏡可以用于觀察材料的微觀組織結構。例如，觀察金屬材料的晶粒大小、形態和分布，了解材料的加工工藝對其組織結構的影響。對于陶瓷材料，可以觀察其內部的氣孔、晶界等結構，評估材料的性能。這有助于材料科學家優化材料的制備工藝，提高材料的性能。

材料缺陷檢測：能夠檢測材料中的缺陷，如裂紋、夾雜物等。通過觀察材料表面或內部的微觀缺陷，可以評估材料的質量和可靠性，為材料的質量控制和產品改進提供依據。例如，在電子產品制造中，對電路板上的焊點材料進行微觀觀察，檢測是否存在虛焊、裂紋等缺陷，確保產品的性能和可靠性。